講師：すいせい

2026年５月に開催された第１回障がい学生支援研修では、実際の事例に基づき、障がい学生との関わり方や支援のポイントなどを共有いただきました。今回は実際に学生から配慮申請を受けたときの対応について、実際にルールプレイを行うなど実践的な研修を開催しました。

研修の前半では、発達障害の診断のある学生Aさんを例に、Aさんが直面しうる「障がいに起因する困難（障壁）」はどんなことか？また授業における教育目標を下げずに、教員側が出来る「合理的配慮・環境調整」にはどんなことがあるかを各自で考え、グループ内で発表、共有しました。
後半には、教員役、学生役に分かれて、ロールプレイを行いました。学生役をすることで、相談する側の立場に立ち不安や葛藤を理解し、教員役をすることで、建設的対話のスキルや感情により添った対応を身につけることを目標としました。こうした日々の対応には正解がありません。参加された皆さんは、ロールプレイを通して、お互いの対応を知れる良い機会となりました。