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2026年10月8日（木）、1年次後期の必修科目「PBL演習Ⅰ」の第2回の授業を行いました（初回の様子はこちら）。

はじめに、チームでの話し合いの仕方を学びました。そのうえで各チームに出された課題が、「配布された紙で、遠くまで飛ぶ夢のあるステキな紙飛行機を製造する」です。制作時間は15分。完成した機体には自分たちで考えた機体名を書き、教卓の端から1チーム1回だけ飛ばして、落ちた地点までの距離を競います。ただし、教卓の台からはみ出すと失格、というなかなかシビアなルールです。

結果は、3班の紙飛行機が優勝しました。計算折紙を専門とする筆者の目から見ると、3班の機体は折り目がくっきりと丁寧に付けられ、しかも左右対称にきれいに折られていたのが勝因だったように思います。ほかのチームも、思い思いの面白い形の紙飛行機を作っていました。

飛行のあとには、紙飛行機づくりでの話し合いをふり返り、対話の仕方について考えました。単に紙飛行機を作るだけではなく、限られた時間の中でアイデアを出し合い、役割を分担して一つの機体を仕上げる過程そのものが、チームで議論する練習になっています。この経験を、これから半年間取り組む FoodStyle神戸学園店の課題でのチームワークに生かしてくれることを期待しています。

授業の様子